لغتي لاستشارات اللغة والنطق
  • Home

  • اضطرابات اللغة والكلام

    • التأخر اللغوي

    • اضطرابات النطق والفونولوجيا

    • التأتأة

    • اضطرابات اللغة العصبية

    • التأهيل السمعي اللغوي

    • التوحد

    • صعوبات تعلم القراءة والكتابة

    • ملفات تربية خاصة وعلاج نطق للتحميل

  • المتجر

  • إفحص طفلك

  • الأسعار

  • وسائل علاج نطق

  • استشارات

  • اتصل بنا

0

سلة المشتريات

  • Home

  • اضطرابات اللغة والكلام

    • التأخر اللغوي

    • اضطرابات النطق والفونولوجيا

    • التأتأة

    • اضطرابات اللغة العصبية

    • التأهيل السمعي اللغوي

    • التوحد

    • صعوبات تعلم القراءة والكتابة

    • ملفات تربية خاصة وعلاج نطق للتحميل

  • المتجر

  • إفحص طفلك

  • الأسعار

  • وسائل علاج نطق

  • استشارات

  • اتصل بنا

لـ karam najjar

التأخر اللغوي |

متى يتكلم الطفل

متى يتكلم الطفل

متى يتكلم الطفل ؟ أحد أكثر الأسئلة التي نتعرض لها نحن معالجي النطق، والجواب الطبيعي هو في عمر السنة، ولكن للأسف فإن معظم السائلين هم أهالي لأطفال لم يتكلموا بعد وهم في عمر أكبر من سنة!!!!!!. وهنا تكون الإجابة بطريقة أخرى، نعم بطريقة أخرى، يجب أن نشرح لهم أن هناك بعض المهارات التي يجب على الطفل تعلمها قبل أن يتكلم.

الجواب بكل بساطة نعم، فالطفل يبدأ بالتعلم من اللحظة الأولى التي يفتح بها عينيه للعالم الجديد، فالدماغ يبدأ بتسجيل ومعالجة المعلومات التي يراها ويسمعها ويشمها ويتذوقها ويلمسها أيضاً، والجدير بالذكر أن مهارات الانسان في غالبيتها تسلسلية وتزيد في الصعوبة والتعقيد مع تقدم العمر(بعبارة أخرى يستخدم الطفل مهاراته البسيطة لتعلم مهارات معقدة أكثر وهكذا)، أي يجب أن يتعلم المهارة رقم 1 قبل تعلم المهارة رقم 2 و3 وهكذا، وعلى سبيل المثال فالطفل لن يستطيع المشي إذا لم يتعلم الجلوس فالحبو فالوقوف، كما أنه لن يتعلم الكلام ولن ينطق بأي كلمة قبل أن يتعلم فهم بعض الكلمات ك”تعال، باي، اسمه…” وهكذا يكون تسلسل المهارات.

ومن الضروري جداً لكل أب وأم أن يعرفا أن غالبية الأطفال يتعلمون المهارات وينمون دون تدخل مقصود، فالطفل يمكن أن يتعلم الجلوس والوقوف والكلام دون أي تدخل بمجرد أن يصل دماغه وعضلاته إلى درجة معينة من النضج، ولكن في الوقت ذاته هناك الكثير من الأطفال يجدون صعوبة في اكتساب المهارات بشكل تلقائي ويحتاجون إلى تدخل مقصود وخاصة الأطفال الذين يملكون تاريخ عائلي بتأخر الكلام أو المولودين ولادة مبكرة، أو عانوا من مرض شديد في أيامهم الأولى بعد الولادة (كاليرقان).

أما بالنسبة للمهارات التي يجب أن يتعلمها الطفل في السنة الأولى من حياته فهي:

 

1- الانتباه:

وهنا نقصد الانتباه بشكل عام والانتباه للأصوات بشكل خاص، مثل أن ينتبه لأي صوت يسمعه مباشرة (وليس بشكل انتقائي) ومن ثم أن ينتبه لأسمه مباشرة،

2- فهم بعض الكلمات:

عادة يبدأ الطفل الطبيعي بفهم كلمته الأولى في عمر 7-9 شهور ، فنجده يرفع يديه عندما نقول له تعال، أو يدير وجهه باتجاه والده عند سؤاله وين بابا؟، وبعمر سنة يكون قد فهم اسمه وأسماء أفراد العائلة (ومن الطبيعي أن يكون يفهم ولا ينطق أي كلمة خلال السنة الأولى). ففهم هذه الكلمات البسيطة سيساعد الطفل على فهم الجمل الأكثر تعقيداً، كـ” بابا راح، ماما نايمة…الخ”. كما أن الفهم خطوة أساسية قبل الكلام، فالطفل الذي لا يفهم الكلام لن يتحدث على الإطلاق. لذلك عليك من اليوم الأول من حياته عليك التخلص من فكرة “بكييييير لسا صغير وما بيفهم” كما عليك التحدث إليه ووصف ما تقوم به وفي عمر 7-9 شهور عليك تعليمه فهم “عطيني، باي ، وين بابا”، ولا تنتظر أن يفهم لوحده.

 

3- تقليد بعض الحركات البسيطة

نعم التقليد، يجب على الطفل أن يقوم بتقليد حركات بسيطة كـ”باي، الابتسامة” فالتقليد مهارة محورية لتعلم انتاج الكلام. لذلك ابدأ من عمر خمس شهور تعليمه تقليد رفع يديه عندما تقول تعال.

 

4- الابتسام والتفاعل مع الأخرين:

هذه المهارة تساعده لاحقاً عل تطوير مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي مع محيطه، لذلك العب والعب والعب والعب معه.

 

5- الجلوس ثم الحبو ثم الوقوف

كما ذكرنا لن يستطيع الطفل المشي قبل تعلم هذه المهارات.

وفي النهاية نعيد التذكير أن معظم الأطفال يتعلمون هذه المهرات بشكل تلقائي، وأن الكثير أيضاً يحتاجون لتعليم مقصود لعدة أسباب. فإذا بلغ طفلك عمر السنة ولديه نقص في المهارات السابقة فعليك مراجعة الطبيب المختص بأسرع ما يمكن وفي حال كان سليم من الناحية الطبية فلا تتأخر في تعليمه تلك المهارات لتسرع عملية النمو في السنوات التالية من عمر الطفل، وتذكر عزيزي الأب إن التدخل في عمر مبكر يوفر الكثير من الجهد والمال عليك في المستقبل.

متى يبدأ الطفل بالكلام ، ومتى على الوالدين أن يقلقوا
ابني عمره سنتين ولا يتكلم ، تخاطب
كيف أساعد طفلي على الكلام
كيف أساعد ابني على الكلام
1
468
  • كيف تصمم خطة علاج لغوي

    كيف تصمم خطة علاج لغوي

    خطة علاج لغوي: مفهومها وأهميتها وأساسياتها مقدمة: إنّ اللغة تعدّ من أهم وسائل التواصل البشري، فهي الوسيلة التي من... كيف تصمم خطة علاج لغوي
    اقرأ المزيد
  • كيف أعلم الطفل الرد على اسمه ، 3 طرق مجربة

    كيف أعلم الطفل الرد على اسمه ، 3 طرق مجربة

    يشعر الكثير من الآباء والأمهات بالقلق على طفلهم عندما لا يرد على اسمه إذا ما نُوديَ به لذلك سأذكر في المقال كيف تعلم... كيف أعلم الطفل الرد على اسمه ، 3 طرق مجربة
    اقرأ المزيد
  • أكبر مجموعة بطاقات تخاطب تعليمية ألف و 200 بطاقة بجودة عالية

    أكبر مجموعة بطاقات تخاطب تعليمية ألف و 200 بطاقة بجودة عالية

    أكبر مجموعة بطاقات تخاطب تعليمية ( المجموعات الضمنية ) أكثر من ألف و 200 بطاقة بجودة عالية   أو ما يسمى كروت التخاطب... أكبر مجموعة بطاقات تخاطب تعليمية ألف و 200 بطاقة بجودة عالية
    اقرأ المزيد

اشترك بالنشرة البريدية لتصلك أحدث المقالات والملفات

Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: سياسة ملفات تعريف الارتباط

اشترك بالنشرة البريدية للموقع

أدخل بريدك الإلكتروني للإشتراك في هذا الموقع لتستقبل أحدث المواضيع من خلال البريد الإلكتروني.

تابعنا على وسائل التواصل

  • Instagram
  • Facebook
  • YouTube

نبذة عني

karam najjar

karam najjar

" ماجستير في علاج اضطرابات اللغة والكلام، أهتم بكل ما هو جديد في علم اضطرابات اللغة والكلام، وأستفيد من خبرتي الممتدة لعشر سنوات كأخصائي علاج لغة وكلام."في إقامة دورات تدريبية تخصصية للأهالي والمختصين في مجال: تأهيل ضعاف السمع علاج اللغة والنطق لأطفال التوحد تشخيص وعلاج صعوبات التعلم تحفيز اللغة عند الأطفال www.loughaty.com

عرض الملف الشخصي ←

© 2025 لغتي لاستشارات اللغة والنطق