عالج نطق حرف الزاي بنفسك

يتم التدريب على لثغة حرف الزاي من خلال فهم طبيعة وطريقة نطق حرف الزاي، فلا يمكن علاج هذا الحرف أو أي حرف دون معرفة وفهم طريقة نطق الحرف المستهدف.

طبيعة حرف الزاي:

الزاي صوت لثوي ينتج من خلال التقاء اللسان مع اللثة العلوية ، احتكاكي، مجهور تهتز الحبال الصوتية أثناء نطقه.

طريقة نطق حرف الزاي:

تقوم اللهاة بإغلاق مجرى الأنف ويقوم اللسان بإعاقة مجرى الهواء عند اللثة العلوية، ليسمح للهواء بالخروج مع اهتزاز الحبال الصوتية منتجاً صوت الزاي

مشاكل حرف الزاي:

انتاج صوت س بدلاً من ز، قد تكون المشكلة فونولوجية أي عدم قدرة الطفل على تمييز وانتاج سمة الجهر (اهتزاز الحبال الصوتية)، فصوت س له نفس مخرج ز ولكنه مهموس، هنا يقوم المعالج بتدريب الطفل على التمييز السمعي بين الصوتين، ومن ثم يدربه على صفة الجهر، من خلال وضع يدين الطفل على خد المعالج أو الأب ونطق ز ثم جزب انتباه الطفل إلى اهتزاز الحبال الصوتية، ومن ثم وضع يدي الطفل على خده ومحاولة انتاج الجهر.

انتاج صوت ذ بدلا من ز، وهنا قد يكون السبب غياب الأسنان العلوية عند الطفل وهنا لا يوجد حل سوى انتظار ظهور الأسنان عند الطفل. أو قد تكون المشكلة سلوكية، حيث أن الطفل لا يعرف المخرج الصحيح لصوت ز، وهنا يكون العلاج من خلال شرح مخرج صوت ز للطفل (يقوم اللسان بإعاقة مجرى الهواء عند اللثة العلوية، ليسمح للهواء بالخروج مع اهتزاز الحبال الصوتية منتجاً صوت الزاي) أو من خلال الطلب من الطفل انتاج ذذذذذذ ومن ثم دفع اللسان بواسطة خافض لسان لينتج ز. يجب تكرار هذه العملية عدة مرات إلى أن ينجح الطفل في انتاج ز بشكل دائم ومن ثم الانتقال للخطوات التالية.

ملاحظة: عاد يترافق هذا الخطأ مع انتاج ث بدلاً من س-ص، وعادة حل مشكلة صوت واحد سوف تؤدي إلى حل بقية المشاكل.

مراحل التدريب على نطق صوت (ز)

1- التدريب على انتاج صوت ز منفرد بشكل صحيح.

2- التدريب على نطق صوت ز مع مد الألف والفتحة، زا، زَ.

3-التدريب على نطق صوت ز مع مد الواو والضمة، زو، زُ.

4- التدريب على نطق صوت ز مع مد الياء والكسرة، زي، زِ.

5- التدريب على نطق كلمات تبدأ بصوت ز.

6- التدريب على نطق كلمات وسطها ز.

7- التدريب على نطق كلمات نهايتها صوت ز.

8- التدريب على نطق جمل تحوي كلمات فيها صوت ز.

9- التدريب على انتاج صوت ز في محادثة عفوية.

ملاحظة: يجب الالتزام بالتسلسل السابق، إياك أن تقوم بتدريب الطفل على المرحلة 4 إذا لم يتمكن من انتاج المراحل السابقة كلها.

المرجع:

دبابنة، سمير، نافذة على تعليم الصم، مؤسسة الأراضي المقدسة للنشر، عمان، 1996.