يتم تصحيح نطق حرف الشين من خلال فهم طبيعة وطريقة نطق الصوت، فلا يمكن علاج هذا الصوت أو أي صوت أخر دون معرفة وفهم طريقة نطق الصوت المستهدف.

طبيعة نطق صوت الشين:

الشين صوت لثوي غاري ينتج من خلال التقاء اللسان مع بداية الغار (سقف الحلق اللين) ، احتكاكي، مهموس لا تهتز الحبال الصوتية أثناء نطقه.

طريقة نطق صوت الشين:

تقوم اللهاة بإغلاق مجرى الأنف ويقوم اللسان بإعاقة مجرى الهواء في بداية الغار (سقف الحلق الصلب)، ثم يسمح لمجرى الهواء بالمرور لينتج صوت ش.

لثغة صوت الشين:

انتاج س بدل ش، قد لا تكون مشكلة أبداً إذا كان عمر الطفل أقل من خمس سنوات، وغالباً يكون السبب سلوكي حيث أن الطفل لا يفهم أو يدرك مخرج صوت ش، هنا يتم تدريب الطفل على التمييز بين الصوتين سمعياً من ثم شرح المخرج للطفل بواسطة صورة توضيحية لمخرج صوت ش (الصورة موجودة على اليمين). ومن ثم تدريبه على انتاجه بصورة صحيحة، أو يكون العلاج من خلال التدريب على التمييز السمعي ثم الطلب من الطفل انتاج صوت سسسسسس ومن ثم دفع اللسان بواسطة خافذ اللسان فيسمع الطفل صوت ش.

انتاج ش مشوهة وهنا يكون السبب تحويل الطفل أو الشخص لمخرج ش فينتجه من جانبي اللسان وليس من الأمام، أي يقوم اللسان بإغلاق مجرى الهواء عند اللثة العليا والسماح للهواء بالخروج من الجوانب فيصدر ش مشوهة. يكون العلاج هنا بشرح مخرج حرف شين بالإضافة إلى شرح سير مجرى الهواء أثناء نطق الصوت.

نتاج ت بدلاً من ش، قد تكون المشكلة سمعية (ضعف سمع) أو قد تكون فونولوجية(سمع الطفل طبيعي لكنه لا يستطيع التمييز بين صوت ت  وصوت ش) هنا يكون العلاج من خلال جذب انتباه الطفل إلى صفة الاحتكاك، وتدريبه على التمييز السمعي بين الصوتين ومن ثم تعليمه على مخرج صوت ش الصحيح، ثم  يضع يد الطفل أمام فم المعالج وينطق “شششش” ويشد انتباه الطفل إلى الهواء الصادر من الفم، ثم يطلب من الطفل أن يقلده.

مراحل التدريب على نطق صوت (ش)

1- التدريب على انتاج صوت ش منفرد بشكل صحيح.

2- التدريب على نطق صوت ش مع مد الألف والفتحة، شا، شَ.

3-التدريب على نطق صوت ش مع مد الواو والضمة، شو، شُ.

4- التدريب على نطق صوت ش مع مد الياء والكسرة، شي، شِ.

5- التدريب على نطق كلمات تبدأ بصوت ش.

6- التدريب على نطق كلمات وسطها ش.

7- التدريب على نطق كلمات نهايتها صوت ش.

8- التدريب على نطق جمل تحوي كلمات فيها صوت ش.

9- التدريب على انتاج صوت ش في محادثة عفوية.

ملاحظة: يجب الالتزام بالتسلسل السابق، إياك أن تقوم بتدريب الطفل على المرحلة 4 إذا لم يتمكن من انتاج المراحل السابقة كلها.

المرجع:

دبابنة، سمير ، نافذة على تعليم الصم، مؤسسة الأراضي المقدسة للنشر، عمان، 1996.