بنتي متأخرة في الكلام وكنت عرضتها على أخصائية تخاطب منذ عام وشخصت حالتها ان عندها فرط حركه وتشتت انتباه واعطت لها جلسات لمدة 9 شهور تم تحسن حالة بنتي الحمد لله، زاد التركيز والانتباه وقلت الحركه وبدأت تنطق كلمات لكن ليست كثيره بعض الفواكه والخضروات واسماء بعض الحيوانات. لكن عندها شقاوة زياده عن الاطفال العاديين ولا تنفذ الاوامر بسهوله.. . انا حاليا وقفت الجلسات وبحاول اشتغل انا معها في المنزل علما انا مؤهلي بكالريوس تربيه وبنتي بتروح حضانه استماع منذ عام.. هل ممكن انا اكمل مع بنتي الجلسات في البيت ام الافضل استكمال المتابعه مع أخصائية التخاطب مع العلم انا بالرياض والجلسات مجهده لنا ماديا وايضا في الذهاب للجلسات.. ولكم جزيل الشكر
العمر (كم سنة وكم شهر)؟ | 3سنوات و 7 شهور |
الجنس | بنت |
هل يوجد أحد في العائلة لديه مشكلة مشابهة؟ | لا.. لكن انا مامتها وكنت قليلة الكلام وأنا صغيره لكن بعد التحاقي بالدراسة أصبحت لبقه جدا. |
هل عانى الطفل من أحد المشاكل التالية؟ | ولادة مبكرة, نقص أكسجة بعد الولادة, فقر دم |
ما هي الفحوص الطبية التي أجريت للطفل وما هي نتيجتها؟ (مثلاً: فحص سمع، تخطيط دماغ…الخ) | فحص سمع الحمد جيد |
متى بدأ الطفل كلمته الأولى (كلمة لها معنى بغض النظر عن وضوح نطقها) | عمر سنتين ونصف بعد جلسات التخاطب |
هل يستجيب الطفل لاسمه عند مناداته؟ | حاليا نعم الحمد لله |
هل ينظر الطفل إلى عينيك عندما تحدثه أو تلعب معه؟ | نعم |
إذا أراد الطفل الحصول على شيء، كيف يطلبه؟ | سحب من اليد ووضعها على الشيء |
هل يفهم الطفل؟ | اسمه وأسماء العائلة, الخضار والفواكه, الحيوانات |
هل ينطق الطفل كلمات: (بغض النظر عن الوضوح) | اسمه عندما يُسأل |
أذكر الكلمات التي يفهما الطفل( في حال كانت الكلمات معدودة) | الخضار والفواكه.. اشرب ميه.. أسماء بعض الحيوانات. أسماء أخواتها واسم الأم.. تعد من واحد إلى عشره عربي وانجليزي. بعض الألوان |
أذكر الكلمات التي ينطقها الطفل بغض النظر عن وضوحها (إذا كانت قليلة) | تكرر الكلمات معانا مثل القرآن و كلمة فراشه وبتقول كلام كثير جدا غير مفهوم خالص |
كم ساعة في اليوم يقضي الطفل أمام التلفاز أو الأجهزة اللوحية؟ | ساعتان أو 3 ساعات تقريبا |
هل الطفل؟ | كثير الحركة (أي حركته غير طبيعية مقارنة بالأطفال من نفس عمره), اجتماعي |
هل قابل الطفل أي أخصائي بسبب المشكلة (أخصائي نطق، تربية خاصة، …الخ)، وماذا كان التشخيص والعلاج؟ْ | نعم تم عرضها على أخصائية تخاطب منذ عام والتشخيص فرط حركة وتشتت انتباه أدى إلى تأخر النطق . أخذت جلسات لزيادة الانتباه والتركيز مثل أضاءه ولضم وغيره وتم تعديل نمط الغذاء لتقليل الحركة وجلسات نطق تعليم الألوان وأسماء وأصوات الحيوانات وأسماء الفواكه والخضروات وبعض الأطعمة |
ملاحظات أخرى | بنتي حاليا تنطق كلمات فقط ولم تصل إلى مرحلة الجمل هل يجب استكمال جلسات التخاطب ام ممكن اكمل أنا معها |
الرد:
في البداية شكراً لك على وضع ثقتك بموقع لغتي وطلب استشارة لغوية في ما يخص طفلتك.
بالنسبة لسؤالك هل أستطيع العمل معها والاستغناء عن معالجة النطق؟
الجواب:
من خلال خبرتنا فإنه يمكن للأهل أن يلعبوا دوراً كبيراً جداً في علاج طفلهم، ولكن يجب أن يكون هذا الدور تحت إشراف معالج النطق الذي يقوم بتقييم الطفل ووضع الخطة الفردية، وبعد أن يقوم الأهل بإتباع دورات تخص تعديل السلوك واستراتيجيات التواصل مع الأطفال المتأخرين لغوياً، حتى أن هناك نوع من أنواع البرامج اللغوية التي تقوم على تدريب الأباء على علاج طفلهم مثل برامج التأهيل السمعي اللفظي AVT.
طفلتي تستخدم عدد قليل من الكلمات
فالأساس الفلسفي لهذه الطريقة العلاجية هو أن الأهل يقضون الوقت الأطول مع طفلهم ولذلك لا بد من تنمية مهاراتهم لاستغلال البيئة التواصلية على أفضل وجه مع إبنهم.
ولكن السؤال هل الأباء مؤهلون للقيام بهذا الدور؟ وهل يوجد أماكن أو مواقع لتدريب الأباء؟، على حد علمنا أن هذه المتطلبات قليلة الوجود في عالمنا العربي، حتى أن موقع لغتي هذا يستهدف في المستقبل توفير مثل هكذا خدمات، ولذلك نحن نرى أنه نادراً ما يستطيع الأهالي تطوير طفلهم بنفس درجة معالج النطق.
نشاط الجدة لتعليم اتباع التعليمات للطفل المتأخر لغويا
وخلاصة القول:
طالما أن وضعك المادي لا يسمح بعلاج هذه الطفلة، فنحن ننصحك بأن تجدي معالجة نطق تضع خطة فردية للطفلة، ثم تشرح لك كيفية تطبيق أول أربع أو خمس أهداف وتعطيك الأنشطة التي تدعم هكذا أهداف، وكلشهر أو شهرين عليك استشارة هذه المعالجة لتضعيها بصورة تطور الطفلة إلى أن تصبح المهارات اللغوية للطفلة قريبة من عمرها الحقيقي.