تقييم المهارات السمعية بواسطة مقياس التكامل السمعي للأطفال والرضع ضعاف السمع
بنود هذا المقياس مأخوذة من IT-MAIS: Infant-Toddler Meaningful Auditory Integration Scale من تأليف Susan Zimmerman-Phillips, Mary Joe Osberger, Amy McConkey Robbins.
من المعروف أن الطفل ضعيف السمع سوف يمر بنفس مراحل تطور الطفل الطبيعي فيما يتعلق بالسمع واللغة والكلام، مع اختلاف زمن وسرعة تطور الطفل ضعيف السمع، ولذلك لا بد للأهالي والمعالجين أن يقوموا بتقييم تطور وتقدم الطفل السمعي واللغوي (كل 3 أو 6 شهور) ولذلك تم وضع هذا المقياس ليساعد الأهالي والمختصين على تقييم المهارات السمعية للطفل، حيث يهدف هذا المقياس إلى تحديد درجة استفادة الطفل ضعيف السمع من السماعة الطبية أو القوقعة في أول 6 إلى 9 شهور من استخدامه للسماعة أو القوقعة.
هذه الأداة مفيدة فقط في حالة الأطفال الذين مضى على استخدامهم للسماعات الطبية أو القوقعة مدة 9 شهور أو أقل، حيث يفترض بالطفل الذي يستخدم السماعة أو القوقعة أكثر من تسع شهور أن يكون قد اكتسب مهارات سمعية ولغوية أكثر تعقيداً. لذلك إذا كان طفلك يستخدم السماعات منذ فترة طويلة فأنت بحاجة إلى تقييم المهارات السمعية الأكثر تعقيداً والتي ستجدها في قسم افحص طفلك في موقعنا.
Comments
رد واحد على “تقييم المهارات السمعية للأطفال”
جهود مشكوره